Get more exposure for your business with the new HTML5 flipbooks. Learn more

Αντιμετώπιση-Προβλημάτων-Συμπεριφοράς

Stela


Published on November 29, 2014

165  Βιβλιογραφικές Αναφορές Click here to get your free novaPDF Lite registration key 166 13.1 Στόχοι Η εμφάνιση προβλημάτων συμπεριφοράς σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες αποτελεί ένα συχνό φαινόμενο που έχει επισημανθεί από ερευνητές και εκπαιδευτικούς. Παρόλο που η σχέση μαθησιακών δυσκολιών και προβληματικής συμπεριφοράς δεν έχει χαρακτηριστεί ως αιτιακή, ωστόσο καθορίζει την επιτυχημένη εφαρμογή ενός εκπαιδευτικού προγράμματος για την αντιμετώπιση των μαθησιακών δυσκολιών. Ένας μαθητής που έχει δυσκολίες στην ανάγνωση και συγχρόνως αδυνατεί να συγκεντρώσει την προσοχή του στο μάθημα ή ασχολείται συνέχεια με τους άλλους, θα έχει μεγαλύτερη δυσκολία στην βελτίωση της αναγνωστικής του ικανότητας, σε σύγκριση με έναν άλλο μαθητή που δεν έχει διάσπαση προσοχής. Σε τέτοιες περιπτώσεις, το έργο του εκπαιδευτικού είναι πιο απαιτητικό και δύσκολο. Ο στόχος αυτού του κεφαλαίου είναι να περιγράψει διαφορετικές προσεγγίσεις για την αντιμετώπιση προβλημάτων συμπεριφοράς στην τάξη, έτσι ώστε ο/η επιμορφούμενος/η εκπαιδευτικός να είναι σε θέση να παρέμβει αποτελεσματικά σε τέτοιες καταστάσεις. Ειδικότερα, στο τέλος του κεφαλαίου αυτού ο/η επιμορφούμενος/η θα μπορεί να εξηγήσει:  γιατί μία συμπεριφορά αξιολογείται ως προβληματική,  πώς οι τεχνικές της συμπεριφορικής προσέγγισης μπορούν να εφαρμοστούν με στόχο την μείωση των προβλημάτων συμπεριφοράς,  πώς οι τεχνικές της οικοσυστημικής προσέγγισης μπορούν να χρησιμοποιηθούν με στόχο την αλλαγή των προβλημάτων συμπεριφοράς,  πώς οι τεχνικές της ενεργητικής ακρόασης μπορούν να συμβάλλουν σε μία εποικοδομητική συζήτηση δασκάλας και μαθητή για την αντιμετώπιση των προβλημάτων συμπεριφοράς. Click here to get your free novaPDF Lite registration key