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PRESENTACIÓN En consideración a las cuatro prioridades educativas, garantizar la normalidad mínima escolar, la mejora de los aprendizajes, abatir el rezago y el abandono escolar así como promover una convivencia sana y pacífica, el Consejo Técnico Escolar de la Esc. Sec. Gral. N° 3 “Valentín Gómez Farías” se dio a la tarea de efectuar la jornada intensiva “La Ruta de Mejora Escolar” un sistema de gestión para nuestra escuela desarrollando un trabajo de análisis, de reflexión y toma de decisiones enfocando nuestros esfuerzos a la creación de un Plan Anual de Trabajo en el cual pretendemos mejorar nuestra oferta educativa. JUSTIFICACIÓN. Como resultado del análisis de diagnóstico y autoevaluación de nuestras escuela en lo referente a la normalidad mínima escolar, el rezago educativo, la convivencia sana y pacifica así como la mejora de los aprendizajes nos percatamos de la necesidad de establecer acciones y compromisos en aquellos rubros que requieren más atención, y de esta manera ofrecer un servicio educativo de mayor calidad. En donde nos encontramos: En lo referente a reprobación existen índices altos en las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias, Geografía de México, Inglés. En las cuatro prioridades educativas nos encontramos en un nivel en cual existió un cierto avance pero no planeado en la ruta de mejora del año anterior por lo que se requiere de enfocar mayor atención. Normalidad Mínima Escolar: Existen logros y productos parciales. Hay acciones que han incidido en algunas mejoras, pero se requiere un plan más sistemático para avanzar en la atención de los rasgos de la normalidad mínima. Vale la pena diseñar acciones de mejora que planteen la atención de esta prioridad educativa. Rezago Educativo: La escuela ha tomado pocas decisiones enfocadas a atender este tema y realiza de manera esporádica y desarticulada algunas prácticas orientadas a prevenir esta problemática. En esta escuela hay riesgos de tener alumnos en situación de rezago educativo Convivencia Escolar: La escuela ha tomado pocas decisiones enfocadas a atender esta prioridad y realiza de manera esporádica y desarticulada algunas prácticas orientadas a prevenir esta problemática. Por todo lo anterior el Consejo Técnico Escolar implementa para este ciclo escolar 2014-2015 el siguiente Plan Anual de Trabajo
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