Estadistica

November 22, 2014  |  By  | 


Si cada frecuencia relativa se multiplica por 100 se obtiene el tanto por ciento correspondiente a cada valor. Si tenemos definidos intervalos de clase, las frecuencias se miden en cada intervalo como el número de elementos que pertenecen al mismo. En todos los casos, la suma de las frecuencias absolutas debe ser igual a la unidad, y la de los porcentajes deberá ser 100. TIPOS DE GRÁFICOS Diagrama de barras: recibe el nombre de diagrama de barras el gráfico que asocia a cada valor de la variable una barra, generalmente vertical, proporcional a la frecuencia (o a la cantidad) con que se presenta. Ej.: La s notas de matemáticas de los 35 alumnos de una clase vienen dadas por la siguiente tabla: Calificaciones MD INS SF B NT SB Total Número de alumnos 2 11 12 6 2 2 35 Histogramas : Son diagramas de barras que se utilizan específicamente para variables agrupadas por intervalo. Estos gráficos asocian a cada intervalo un rectángulo de superficie proporcional a la frecuencia correspondiente a dicho intervalo. Intervalo M.C. 150-155 152.5 155-160 157.5 160-165 162.5 165-170 167.5 170-175 172.5 175-180 177.5 180-185 182.5 185-190 187.5 0 2 4 6 8 10 12 MDINSSFBNTSB 152,5162,5172,5182,5

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