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Entre los formatos de debate más populares se encuentran los siguientes: Karl Popper, Lincoln- Douglas, Foro Público, De políticas, Parlamentario y Legislativo. Para ejemplificar comentaremos algunas características de los formatos Karl Popper y Foro Público. 4. Ejemplo Resolución: “El aborto debería legalizarse” Formato: Equipos: Participarán dos personas, una a favor y otra en contra de la resolución. Antes de comenzar el debate, se realizará un sorteo entre los participantes para determinar sus posturas (“a favor” y “en contra”). Discursos: Orador Tiempo Máximo Objetivo A favor 3 minutos Desarrollar sus argumentos En contra 3 minutos Desarrollar sus argumentos A favor 2 minutos Refutar los argumentos del oponente En contra 2 minutos Refutar los argumentos del oponente A favor 1 minutos Expresar conclusiones En contra 1 minutos Expresar conclusiones Jurado: El jurado estará compuesto por tres jueces. Finalizado el debate, cada juez votará a favor de uno u otro equipo, teniendo en cuenta: (a) calidad de los argumentos presentados, (b) calidad de las refutaciones y (c) oratoria. Resultará ganador el equipo que más votos reciba. Objetivos El debate es una herramienta flexible de aprendizaje que puede usarse tanto en instituciones educativas como en cualquier otro tipo de organización. Su práctica no constituye un fin en sí mismo, sino que sirve como medio para el alcance de diversos objetivos: - Desarrollo del pensamiento crítico y habilidades argumentativas. - Desarrollo de habilidades comunicacionales. - Promoción del trabajo en equipo. - Desarrollo de habilidades de investigación. - Promoción del interés en asuntos sociales, económicos y políticos. - Desarrollo del respeto al prójimo, a sus argumentos e ideas. - Promoción de la tolerancia y el entendimiento individual, local, intercultural e internacional. - Promoción del análisis de conflictos y la búsqueda de soluciones. - Promoción de la participación ciudadana. - Práctica de idiomas. 5. Para mayor información / consulta http://www.monografias.com/trabajos13/digru/digru.s html#mesa http//www.leonismoargentino.com.ar/INST218.htm http://idebate.org/es/novedades/el-debate-como-herramienta-educativ a/
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