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Desarrollo Tiempo: 55 minutos. Estrategias: - Mando directo. - Asignación de tarea. Materiales: - Aros - Bastones - Lentejas. - Pañuelos o petos. Actividades: I. Los alumnos se formaran en grupos equitativo formando hileras, para realizar un circuito de estaciones de ejercicios de asimilación técnica de la carrera, realizado por el profesor: 1. Aros dispuestos uno al lado del otro en forma vertical: Los alumnos deberán realizar Skipping con apoyo en cada aro. 2. Aros dispuestos uno al lado del otro en forma vertical: Los alumnos realizaran tijeras laterales con dos pies de apoyo en cada aro. 3. Bastones dispuestos horizontalmente en el piso formando una hilera: Los alumnos realizaran campana (movimientos laterales con las piernas) sin doblar rodillas. 4. Taloneo hacia los glúteos: Los alumnos realizaran taloneo, hasta una distancia determinada y volverán a la hilera trotando. 5. Carrera con apoyo de metatarso: Los alumnos en hilera, deberá realizar carrera solo apoyando metatarsos con rodilla arriba, tronco erguido y braseo alternado hasta una distancia determinada. II. Los alumnos en la pista atlética conocerán la salida con distintos tipos de estímulos formados en parejas. Cada pareja se situara en un carril, uno de ellos realizará la carrera hasta una distancia determinada y su compañero realizará el estímulo. Luego cambiaran roles. Estimulo táctil: - El alumno se sentara en el carril correspondiente, cuando el compañero lo toque el alumno se parar rápidamente y realizara la carrera. Variantes: sentado de espalda, de rodillas, de cubito abdominal y de cubito dorsal. Estimulo Auditivo: - El alumno realizará de las mismas formas realizadas anteriormente, pero a la indicación de su compañero. Ejemplos: Aplauso, 3...2..1, En sus marcas, listos, ya! Estimulo Visual: . El alumno realizara las mismas formas realizadas anteriormente, pero a la indicación de su compañero. Ejemplos: Dejar caer una objeto, al movimiento de la mano, etc. Los compañeros intercambiaran roles. Pausa: Hidratación Tiempo: 5 minutos Cierre Tiempo: 20 minutos. Estrategias: - Mando directo. - Flexibilización grupal realizadas por el profesor - Retroalimentación: Dudas y comentarios de lo visto en clases. - Ejercicios de asimilación técnica de la carrera: https://www.youtube.com/watch?v=-A1rZH7E26Q - Hábitos de higiene
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