Diseño II

November 3, 2014  |  By  | 


Objetivos Que el alumno logre comprender conceptos básicos sobre los materiales didácticos. Y la utilización de recursos multimedia como sustento pedagógico. Introducción La selección de los materiales didácticos por parte de los docentes se hace con la intención de mejorar la calidad educativa y aumentar el éxito en el aprendizaje de los estudiantes. En la actualidad, tanto la vida cotidiana como la vida escolar se encuentran atravesadas – saturadas- por distintos textos (escritos audiovisuales, multimediales), gran parte de ellos producidos por los medios masivos de comunicación y, a la vez, muchos de ellos ingresan, de distinto modo, en los espacios educativos. Así, el campo de los materiales educativos se ha complejizado. En primer lugar, con el formato digital las fronteras del texto aparecen más difusas a partir de la escritura hipertextual y de los múltiples recorridos que el autor puede plantear al lector. En segundo, la posibilidad de editar el texto en forma casi infinita genera la sensación de estar siempre frente a un borrador que puede ser mejorado permanentemente. En tercer lugar, a partir de la multimedialidad los canales a través de los cuales se transmite la información se han ampliado y diversificado. En cuarto lugar, con la diversificación de lo educativo en distintos ámbitos de la sociedad y no sólo en lo escolar, la división entre lo educativo y lo no educativo no queda tan clara. Por último, con la multiplicación de agencias e individuos capaces de producir materiales educativos no tenemos un único productor sino una pluralidad de textos que se reproducen en forma exponencial día a día. Situar a los materiales educativos en los cambios que atraviesan a la cultura escrita. Se trata de pensar a los materiales educativos en el marco de las nuevas definiciones en torno a la lectura, la escritura y la alfabetización. Por otro lado, trataremos de componer una definición de material educativo que dé cuenta de sus particularidades y de las transformaciones que está atravesando este tipo de objeto.

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