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Universidad Autónoma del Estado de México Secretaria de Docencia Coordinación General de Estudios Superiores Programa Institucional de Innovación Curricular 2 II. PRESENTACI N Hoy en días temas como Internet, sistemas operativos, Datawarehouse, sistemas cliente-servidor, simuladores, videojuegos, etc.. , prácticamente han pasado a ser parte de nuestra vida cotidiana. No hay duda de que a todos los temas anteriores siempre se les ha considerado como parte de la computación. Todos ellos tienen un común denominador, requieren del uso de las estructuras de datos para almacenar, manipular y organizar la información con la que trabajan. Por lo tanto, esta unidad de aprendizaje no pue de faltar en los planes de estudio de los profesionistas en el área de computación. Quizá el crecimiento vertiginoso que ha tenido el área de desarrollo de software, nos ha llevado al punto en que las estructura s de datos más comunes ya se encuentran como elementos nativos de algunos lenguajes de programación, sin embargo esto no implica que se haya eliminado la necesidad de conocerlas, al contrario, es preciso entender su funcionamiento, sus principales características, sus ventajas y desventajas, sus áreas típicas de aplicación, etc., esto con la finalidad de saber implementarl as y ser capaces de seleccionar cuál utilizar y cuándo hacerlo. El propósito del curso es que el alumno conozca las estructuras fundamentales que se utilizan en computación para manipular y recuperar información, así como revisar aspectos relacionados con la eficiencia en el uso del espacio y en el acceso a los dat os. Además proporciona las bases para una sólida formación en el planteamiento y solución de problemas. Se relacionará con temas de unidades de aprendizaje posteriores como bases de datos, sistemas operativos, etc.,y se refuerzan conceptos presentados en unidades de aprendizaje anteriores sobre programación. Para el desarrollo del curso, se requiere investigación documental de los estudiantes, exposición del profesor y es recomendabl e que durante el curso se desarrollen programas para la solución de problemas con grado de complejidad creciente, donde se utilicen l as estructuras de datos analizadas. Para la evaluación del curso se sugiere la aplicación de exámenes escritos y la evaluación continua sobre la habilidad de resol ver problemas a partir de ejercicios y planteamiento de problemas que requieran realizar programas en algún lenguaje de programació n. Finalmente, se estudiarán aspectos relacionados con la complejidad en el tiempo y en el espacio. Estos aspectos serán fundamentales para el análisis de algoritmos de búsqueda, ordenamiento y de manipulación de datos en estructuras estáticas y dinámicas, como arreglos, pilas, colas, listas, etc. que resultan de importancia para las aplicaciones.
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