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son todos aquellos profesores, directivos y personal administrativo que están dispuestos y realizan su labor de tutoría de manera altruista: a).- en relación con el programa Planear y desarrollar ordenadamente sus acciones. i.- Mantener trato empático y cordial en su relación interpersonal, sobre todo con sus tutorados y los padres de familia. ii.- Mantener un clima de respeto y consideración ante las características Particulares de cada estudiante y sus padres. iii.- Conocer el plan de estudios vigente de la Institución. iv.- Conocer los datos generales de cada alumno en particular y del grupo en general. v.- Solicitar información al resto de docentes del alumno en particular sobre aspectos de conducta y actitudes. vi.- Presentar los reportes de actividades que le sean solicitados. en relación con sus tutorados vii.- Orientar a los estudiantes en la mejora de su proceso académico. viii.- Ser sensible ante sus tutorados, dando respuestas adecuadas a las necesidades psicosociales y afectivas de éstos. ix.- Fomentar el desarrollo armónico de la personalidad de los adolescentes tutorados. x.- Estimular creativamente al tutorado durante el proceso tutorial. xi.- Promocionar y atender a los tutorados en relación con la disciplina, el cumplimiento de obligaciones y de derechos. xii.- Mediar en la solución de posibles conflictos entre los estudiantes o entre ellos y sus docentes y cuando sea necesario, canalizar a los estudiantes con los especialistas pertinentes. Alumno tutorado: i.- Acudir con su profesor tutor. ii.- Participar activa y entusiastamente en su proceso de tutoría asumiendo la responsabilidad de sus resultados. iii.- Participar en los procesos de evaluación tutorial con disposición.
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