Explore Flipsnack. Transform boring PDFs into engaging digital flipbooks. Share, engage, and track performance in the same platform.
From magazines to catalogs or private internal documents, you can make any page-flip publication look stunning with Flipsnack.
Check out examples from our customers. Digital magazines, zines, ebooks, booklets, flyers & more.
Pre-made templates to create stunning publications in minutes
Here are eight reasons why you should consider choosing interactive, digital flipbooks instead of boring and static PDFs. Check them out!
a aceitação e interação com todos os alunos procurando amenizar os casos de descriminação que são presentes nas salas de aula. Em 24 de abril de 2002 foi promulgada a lei Nº 10.436 que reconhece a Língua Brasileira de Sinais- Libras, como meio de comunicação objetiva e de utilização das comunidades surdas no Brasil. O artigo 4º da referida lei reconhece a Libras como parte integrante do PCNs o que significa falar que esta passa a fazer parte do currículo oficial dos sistemas de ensino, conforme pode ser visto a seguir: O sistema educacional Federal e sistemas educacionais estaduais, municipais e do Distrito Federal devem garantir a inclusão nos cursos de formação de Educação Especial, de Fonoaudiologia e de Magistério, em seus níveis médio e superior, o ensino de Língua Brasileira de Sinais- Libras, como parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais-PCNs, conforme legislação vigente (Art.4º). Em 2005, foi promulgado um decreto que torna obrigatório nos cursos de formação de professores para o exercício de magistério em nível médio e superior a inserção da disciplina de Libras, já com a finalidade de preparar os futuros profissionais conhecendo e se apropriando da Língua de Sinais, para quando necessário se comunicar e interagir com as pessoas surdas. Sabemos que a Língua de Sinais é rica em informações e conhecimentos, por isso uma disciplina que comtempla no máximo seis meses não é suficiente para que se aprenda tudo que tem a nos oferecer, assim torna-se necessário que os professores procurem uma formação continuada na área para aprimorar sua prática, como educador mediador do e cidadão mediadores do conhecimento. A escola e todo seu corpo docente nesse processo deve assumir uma postura de responsabilidade e compromisso. E para isso é necessário que a mesma modifique sua maneira de funcionamento, para que todos os alunos sejam alcançados tanto no sentido de transmissão de conteúdos, quanto ao Atendimento especializado no contra turno garantido por Lei as pessoas que são diagnosticadas com necessidades especiais. Incluir alunos surdos em salas de aula do ensino comum exige mudanças além da estrutura física; requer que o corpo docente da escola tenha conhecimento sobre Libras, bem como o ensino dos conteúdos devem ser embasados pela segunda língua, na modalidade escrita. Diante do que foi visto ate agora se pode perceber a evolução e conquistas que as pessoas surdas têm conseguido com relação à expansão da Libras. Sendo de grande importância o amparo legal que tem assegurado a Língua Brasileira de Sinais- Libras no
The cookies we use on Flipsnack's website help us provide a better experience for you, track how our website is used, and show you relevant advertising. If you want to learn more about the cookies we're using, make sure to check our Cookie policy
We use essential cookies to make our site work for you. These allow you to navigate and operate on our website.
We use performance cookies to understand how you interact with our site.They help us understand what content is most valued and how visitors move around the site, helping us improve the service we offer you.
We use marketing cookies to deliver ads we think you'll like.They allow us to measure the effectiveness of the ads that are relevant for you.