Explore Flipsnack. Transform boring PDFs into engaging digital flipbooks. Share, engage, and track performance in the same platform.
From magazines to catalogs or private internal documents, you can make any page-flip publication look stunning with Flipsnack.
Check out examples from our customers. Digital magazines, zines, ebooks, booklets, flyers & more.
Pre-made templates to create stunning publications in minutes
Here are eight reasons why you should consider choosing interactive, digital flipbooks instead of boring and static PDFs. Check them out!
2 Anno scolastico 2014-2015 SOMMARIO Premessa....................................................................................................................... ...............................3 I principi ispiratori del Pof …………………………………............................................................................. 4 I Criteri generali del Consiglio di Istituto ………………………………………… ..........................................5 DAI CRITERI GENERALI ALLO SVILUPPO PROGETTUALE SECONDO GLI AMBITI E LE AREE DI RIFERIMENTO AMBITO ORGANIZZATIVO CONTESTO Analisi ed interpretazione della realtà socio-am bientale …………................ ...............................................5 Scuola e territorio…………………………………………………………………………..................................... 6 Accordi di rete e convenzioni………………………………………………………………………....................... 6 Il contesto interno………………………………………………………….......................................................... 9 Le scuole dell’Istituto...................................................................................... ...........................................10 RISORSE Personale impegnato nell ’ IC Sassoferrato-Funzionigramma.....................................................................22 Funzioni strumentali........................................................................................................... .........................23 Le commissioni …………………………................................................................ ......................................24 Risorse umane e popolazione scolastica......................................................................................... ..........26 I dipartimenti disciplinari …………………………………………………............................ ............................27 La formazione e l’aggiornamento dei docenti…………………………………………................................... 27 AMBITO DIDATTICO PROGETTUALE PROCESSI ED ESITI Il curricolo d’Istituto………..................................................... .....................................................................31 La progettazione di classe………………............................................................................................... .... .32 Sperimentazione di un curricolo basato sulle competenze con la costruzione di Unità di Insegnamento-Apprendimento............................................................................................ ..........34 Orario disciplinare di base della scuola primaria:............................................................................. ..........34 - Monte ore settimanale delle aree disciplinari - La mediazione didattica Controllo e valutazione dei processi di apprend imento:………… ...............................................................37 - Il documento di valutazione e la certificazione delle competenze - Informazioni alle famiglie e iniziative di recupero - La valutazione esterna del Sistema Nazionale di Valutazione (prove INVALSI) La differenziazione dell’Offerta Formativa per i l miglioramento della didattica: temi, problemi e attività....39 - Continuità ed orientamento - Agio e disagio: promozione del benessere, prevenzione e cura del disagio - Integrazione degli alunni con DSA - Integrazione degli alunni disabili - Intercultura in una scuola multietnica L’amp liamento – approfondimento dell’Offerta formativa : i progetti...........................................................48 Nuove tecnologie nella e per la didattica...................................................................................... ..............55 La sicurezza nella scuola……………………… ...........................................................................................56 I rapporti scuola – famiglia:…………………………………….………… .......................................................57 La val utazione dell’Istituto e la soddisfazione dell’utenza………… ............................................................59 Verifica del POF………………………………………… ................................................................................61
The cookies we use on Flipsnack's website help us provide a better experience for you, track how our website is used, and show you relevant advertising. If you want to learn more about the cookies we're using, make sure to check our Cookie policy
We use essential cookies to make our site work for you. These allow you to navigate and operate on our website.
We use performance cookies to understand how you interact with our site.They help us understand what content is most valued and how visitors move around the site, helping us improve the service we offer you.
Please note that declining these cookies will disable the ability to communicate with Flipsnack support.
We use marketing cookies to deliver ads we think you'll like.They allow us to measure the effectiveness of the ads that are relevant for you.