Explore Flipsnack. Transform boring PDFs into engaging digital flipbooks. Share, engage, and track performance in the same platform.
From magazines to catalogs or private internal documents, you can make any page-flip publication look stunning with Flipsnack.
Check out examples from our customers. Digital magazines, zines, ebooks, booklets, flyers & more.
Pre-made templates to create stunning publications in minutes
Here are eight reasons why you should consider choosing interactive, digital flipbooks instead of boring and static PDFs. Check them out!
No Brasil a proposta de educar surdos-mudos surgiu de Dom Pedro II e em 1857 e uma lei que designava a verba para auxilio orçamentário e pensão anual para os alunos que o governo imperial mandou admitir no Instituto, foi aprovada. Para coordenar este instituto foi trazido da França Edward Huet, que trabalhava usando a língua de sinais. Tendo com último nome Instituto Nacional de Educação para Surdos- INES, recebeu alunos do Brasil e do Exterior, sendo portanto uma referência em educação, profissionalização e socialização de surdos. A proposta da primeira escola de surdo continha as disciplinas de Língua Portuguesa, Aritmética, Geografia, História do Brasil, Escrituração Mercantil, Linguagem Articulada, Doutrina Cristã e Leitura sobre os Lábios. Tendo várias mudanças nominais ao longo de vários anos, o avanço mais significativo foi a mudança da palavra mudo para educação. “ Nas décadas iniciais do século XX, o Instituto oferecia além da instrução literária, o ensino profissionalizante. A terminalidade dos estudos estava condicionada à aprendizagem de um ofício. Os alunos frequentavam, de acordo com suas aptidões, oficinas de sapataria, alfaiataria, gráfica, marcenaria e também artes plásticas. As oficinas de bordado eram oferecidas às meninas que frequentavam a instituição em regime de externato. ”( ROCHA, ines.com )¹ Durante anos muito se discutiu a maneira de como educar os surdos, até que um congresso em Milão no ano de 1880, definiu que o melhor para eles era a linguagem oral. Porém, alunos e professore criticaram esta forma de educação, pois reconheciam a importância da lingugem sinalizada. Diante esta situação, em meados da década de 80, foi criado um movimento um movimento transnacional, que tinha a participação de acadêmicos, profissionais da área da surdez e dos próprios surdos, este tinha o sentido de apontar outros caminhos para a sua escolarização e socialização. A língua Brasileira de sinais foi criada a partir de uma influencia francesa, O INES foi o principal responsável por esta benfeitoria a sociedade brasileira. Apenas em 2002 a LIBRAS, foi oficialmente reconhecida e aceita. Sendo em 2005 regulamentada como componente curricular e cinco anos mais foi oficializada a profissão tradutor e intérprete de libras.
The cookies we use on Flipsnack's website help us provide a better experience for you, track how our website is used, and show you relevant advertising. If you want to learn more about the cookies we're using, make sure to check our Cookie policy
We use essential cookies to make our site work for you. These allow you to navigate and operate on our website.
We use performance cookies to understand how you interact with our site.They help us understand what content is most valued and how visitors move around the site, helping us improve the service we offer you.
Please note that declining these cookies will disable the ability to communicate with Flipsnack support.
We use marketing cookies to deliver ads we think you'll like.They allow us to measure the effectiveness of the ads that are relevant for you.