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receberem a devida educação institucionalizada; uma educação de qualidade respeitando suas limitações e capacidades. Apesar das diversas leis que foram criadas objetivando a inclusão dos Surdos, ainda é bastante comum nos depararmos com situações que mostram claramente a falta de conhecimento e muitas vezes ignorância sobre o assunto, em relação à inclusão dos Surdos na nossa sociedade. A escola, nesse sentido, exerce um papel de grande importância, pois é neste espaço que é possível passar o conhecimento sobre as formas corretas que levam a inclusão, e ao mesmo tempo incluir os deficientes auditivos num espaço onde todos possam viver com igualdade, independentemente de suas limitações. Além da escola, a família também exerce uma grande importância nesse processo de inclusão, pois a família é a base e é nela que se encontram as primeiras orientações e os primeiros aprendizados sobre a vivencia dos Surdos e ouvintes. Por isso, o ideal é que o contato com a língua de sinais, por meio da qual ela se comunicará bem, se dê o mais cedo possível. "Antigamente, os fonoaudiólogos desaconselhavam a língua de sinais, pois achavam que ela impediria as crianças surdas de tentarem falar. Hoje, a maioria já sabe que é pela língua mais apropriada a elas que elas se desenvolverão melhor", ressalta a professora, com experiência de quase 20 anos com alunos surdos. Infelizmente o nosso país ainda não se encontra totalmente preparado para realizar essa inclusão, pois muitas vezes as escolas não oferecem um suporte necessário para seus alunos Surdos. Ferramentas simples, como pequenos investimentos podem resultar em grandes avanços relacionados a aprendizagem e a inclusão dos deficientes auditivos. Sabemos que esse desafio, a cada dia que passa vem se tornando maior, e isso só nos faz refletir que temos que procurar a cada instante, viver de igual para igual, conhecendo e respeitando a todos. A maior deficiência está nas políticas públicas, pois é nessas que se baseiam toda a organização da escola e o planejamento do professor. Sem uma política adequada e adaptada para todos os alunos, é impossível que se formem pessoas / cidadãos críticos e ativos na sociedade.
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