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habilidade de falar com voz, com inteligência desta pessoa, embora a palavra “fala” esteja etimologicamente ligada ao verbo/pensamento/ação e não ao simples ato de emitir sons articulados. No Brasil, as comunidades surdas urbanas utilizam a LIBRAS, mas além dela, há registro de outra língua de sinais que é utilizada pelos índios Urubus-Kaapor na floresta Amazônica. LIBRA teve sua origem na Língua de Sinais Francesa criada por Eduar Huet, que acoplada com a Língua Portuguesa passou a ser considerada língua oficial a partir da aprovação da Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, que logo em seu primeiro artigo a define como meio legal de comunição e expressão. Há pessoas que acredita que LIBRAS é o português feito com as mãos, que sinais substituem às palavras desta língua, e que ela é uma linguagem como a linguagem das abelhas ou do corpo, como a mímica. Entre a pessoas que acreditam que libras é realmente uma língua, há algumas que pensam que ela é é limitada e expressa apenas informações concretas, e que não é capaz de transmitir idéias abstratas. Esses mitos devem ser desfeitos por LIBRAS, como toda língua de sinais, é uma língua de modalidade gestual-visual que utiliza como canal ou meio de comunicação, movimentos gestuais e expressões faciais que são percebidos pela visão; portanto, diferencia da língua portuguesa, uma língua de modalidade oral-auditiva, que utiliza, como canal ou meio de comunicação, sons articulados que são percebidos pelos ouvidos. Mas as diferenças não estão somente na utilização de canais diferentes, estão também nas estruturas gramaticais de cada língua. O surdo por ter certas limitações, muito escolas ainda insiste em alfabetizar o surdo nos moldes do que fazem os ouvintes, utilizando a fala, o som como pauta de compreensão da escrita, estabelecendo formas de análise do texto e da palavra a partir de unidades de fala. Mas é somente as questão de consciência e respeito as diferenças. Que ainda deixa muito a desejar no nosso país. Referencias: BRASIL, Ministério Federal. O acesso de alunos com deficiência ás escolas e classes comuns da rede regular. pt.slideshare.net/allanarabell/histria-da-educao-de- surdos -e-educao-de
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