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Atividade 02 CONSTRUA SEU RESUMO - FLIPSNACK. Após termos discutido no fórum sobre a educação dos surdos no Brasil gostaríamos que você produzisse um texto com suas considerações finais sobre o assunto. O Resumo deverá conter no mínimo 2 páginas. O próximo passo é publicar o seu resumo no flipsnack.com, tendo o objetivo de divulgar em formato de e-book por você construídos. Para ajudá-lo a usar o flipsnack, veja o texto "Como fazer um livro digital interativo", disponível na Biblioteca Geral em extensão PDF. A EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO BRASIL Um pouco antes (1857), o professor francês Hernest Huet (surdo e partidário de I’Epés, que usava o método Combinado) veio para o Brasil e fundou a primeira escola para meninos surdos de nosso país: Imperial Instituto de surdos Mudos. A partir de então, os surdos brasileiros passaram a contar com uma escola especializada para sua educação e tiveram a oportunidade de criar a Língua Brasileira de Sinais _LIBRAS. A linguagem de língua de sinais não é universal. Aqui no Brasil a linguagem denominada LIBRAS é usada pela maioria dos surdos requerendo atenção visual, expressão facial e corporal e agilidade manual, permitindo assim, a comunicação entre a comunidade surda e para os ouvintes. Ela sofre influências da cultura nacional, regional e local, assim como as outras linguagens e é definida como uma língua natural usada pela maioria dos surdos no Brasil sendo pronunciada pelo corpo e percebida pela alma. A linguagem de LIBRAS requer também que se leve em consideração a combinação da forma e do movimento das mãos e do ponto do corpo ou no espaço onde esses sinais serão feitos. As formas são feitas pela mão direita para os destros e pela mão esquerda para os canhotos, ou pelas duas mãos. É importante salientar que existem palavras que possuem a mesma configuração das mãos, que as diferenças são produzidas em pontos diferentes do corpo e que a datilologia (alfabeto manual) é utilizada para expressar os nomes das pessoas, lugares e
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