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iguales, el no discriminar al otro, trabajando en equipo y generando culturas cooperativas favorecen el aprendizaje entre pares, enriquecido por un clima de confianza y participación que genera el desarrollo grupal e individual. Por lo que la colaboración entre pares incluye además que los alumnos del grupo que piensen juntos cómo enfrentar los problemas y las dificultades que se les presentan. En todo grupo de trabajo colaborativo deben estar presentes en los alumnos la interdependencia positiva, la interacción, el uso apropiado de destrezas sociales, la responsabilidad individual, la utilización de habilidades interpersonales y la evaluación del grupo. Por todo lo anterior concluimos que a profesionalización del maestro en su actividad docente ha de implicar la ampliación y profundización de su preparación científica y profesional, su preparación psicopedagógica para su trabajo como docente, así como la transformación en la relación maestro-alumno, con el fin de propiciarlas condiciones y apoyos necesarios para que éste aprenda a construir su propio conocimiento, a crear, a utilizar las herramientas existentes en un mundo que cada día se renueva. Los valores, conocimientos y capacidades que brindemos a nuestros jóvenes definirán el perfil del país en las próximas décadas. Al contrario de lo que sucede en otras áreas, en educación no existen fórmu las “mágicas” que permitan transformar el sistema de un día para el otro: los cambios profundos requieren tiempo. Sin embargo podemos decir que en México el hablar de una calidad educativa y una calidad en la enseñanza, es hablar realmente de una educación en declive, porque la capacitación que se da los docentes por partes de gobiernos federales y estatales es totalmente de baja calidad, entonces es cuando al comparar la lectura con la realidad que vivimos en México, nos muestra que en nuestro país no existe tal compromiso con la educación, ya que solo se capacita al docente para cumplir los requerimientos de la OCDE. Por lo tanto el poder aprender a enseñar para la Sociedad del Conocimiento requiere realmente de hacer mejoras en las escuelas y dotarlas del material necesario y sobre todo dotar a las comunidades de los servicios necesarios para generar mejoras en la educación,
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