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Portafolio digital - IEAV

jhon ruiz


Published on December 1, 2014

Los E-Books y Redes Sociales fortaleciendo la Lecto-Escritura DESCRIPCION DEL PROBLEMA En la IE Agropecuaria Valencia presenta dificultades en todos sus grados en temas relacionados con Ortografía y carencia de Lectura. Desde las Áreas de Matemáticas, Estadística, Física, Geometría y Sistemas se detectó esta problemática, estos jóvenes son de escasos recursos, porque sus padres viven del jornal y en los que tienen un poco más de comodidad económica igual persiste la problemática. Valencia está ubicado al sur del departamento del cauca más exactamente en el municipio de San Sebastián, Macizo Colombiano sector que presencio un conflicto armado donde se dio lugar a desplazamiento forzoso, además las condiciones climáticas no ayudan al sector económico por las llamadas heladas causantes de los diversos daños a los cultivos que se dan en la región. Estas familias son disfuncionales, ya que viven con tíos, tías, abuelo(a)s, mama o vecinos, dando lugar al desinterés académico de ellos, porque su horario laboral va hasta las 5 de la tarde y además llegan a acabar de cumplir con las labores del hogar. Esto ocasiona que los jóvenes queden a la deriva sin acompañamiento para realizar los trabajos, tareas y mucho estudiar o leer. Y algunos pocos que se interesan o dedican tiempo a ellos son analfabetos, dan lugar a malas orientaciones o incluso a no darlas. Efecto de no inculcar el hábito a la Lectura y la responsabilidad de sus deberes, se presencia la indisciplina, falta de comprensión y análisis de los textos en las diferentes áreas. Por lo anterior sentimos la necesidad de crear o innovar con ayuda de las Tics metodologías pedagógicas para que los jóvenes se motiven, apropien y fortalezcan buenos hábitos de Lectura e indirectamente su ortografía empezando con los grados 6 y 7 para inculcarles estos buenos hábitos.