Explore Flipsnack. Transform boring PDFs into engaging digital flipbooks. Share, engage, and track performance in the same platform.
From magazines to catalogs or private internal documents, you can make any page-flip publication look stunning with Flipsnack.
Check out examples from our customers. Digital magazines, zines, ebooks, booklets, flyers & more.
Pre-made templates to create stunning publications in minutes
Here are eight reasons why you should consider choosing interactive, digital flipbooks instead of boring and static PDFs. Check them out!
90 CAPITULO SIETE 1 TEMA Tengo ideas o temas para investigar?…….. He leído sobre los temas de interés?………. He consultado con expertos?……….. FIN DE LA INVESTIGACIÓN 91 Ahora inciaré mi investigación científica. …….Qué necesito saber para investigar?.. INICIO DE UNA INVESTIGACION 7.1. Paso 1: TENER INTERES POR UN TEMA DE INVESTIGACION Para iniciar cualquier investigación es necesario tener una “idea” de interés para investigar. Pero de dónde surgen estas ideas y qué características deben tener para ser consideradas como temas de investigación y quienes las consideran como tal? 7.1.1. Fuentes de ideas de investigación Existe una gran variedad de fuentes que pueden ser generadoras de ideas de investigación, entre otras las siguientes son algunas fuentes: Ø La reflexiva y crítica lectura de libros revistas especializadas y demás documentos especializados que plantean reflexiones sobre la respectiva disciplina o que siendo de otra disciplina del saber aportan a la propia disciplina de interés. (Ej: revistas especializadas de psicología, pueden plantear reflexiones sobre un tema específico que puede ser transferido a disciplinas como la administración y la economía). Ø La participación (activa) en conferencias, congresos, discusiones y demás formas de exposición y reflexión de temas. Es muy usual que en estos eventos académicos los expositores y otras personas del público planteen reflexiones que se pueden convertir en temas objeto de investigación. Ø La experiencia individual. Cada uno de nosotros sin proponérnoslo tropezamos con interrogantes sobre la contrastación entre teoría y práctica en nuestra disciplina o del uso del ensayo y error como medio de desarrollar las actividades específicas de nuestra disciplina y nosotros podríamos investigar el por qué de ello. Ø La práctica profesional. Es un excelente espacio para generar idas de investigación, si somos inquietos y críticos en un buen sentido de la palabra. Ø El aula de clase. Independientemente del método pedagógico que se utilice en el aula de clase, si el alumno es una persona activa y reflexiva se encontrará y formulará muchísimos interrogantes que son fuente de ideas de investigación. Ø Los centros de investigación. Muchas universidades tienen centros de investigación donde se busca generar y desarrollar líneas de investigación en erial para selecc
The cookies we use on Flipsnack's website help us provide a better experience for you, track how our website is used, and show you relevant advertising. If you want to learn more about the cookies we're using, make sure to check our Cookie policy
We use essential cookies to make our site work for you. These allow you to navigate and operate on our website.
We use performance cookies to understand how you interact with our site.They help us understand what content is most valued and how visitors move around the site, helping us improve the service we offer you.
We use marketing cookies to deliver ads we think you'll like.They allow us to measure the effectiveness of the ads that are relevant for you.