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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO FACULTAD DE GEOGRAFÍA SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA II. PRESENTACIÓN La Geografía como disciplina científica rescata dentro de sus enfoques la línea renovada del pensamiento filosófico y dentro de éste a la perspectiva analítica, y derivado de ello sus prolongaciones sistémicas, lo que se ve posibilitado en la actualidad por el acercamiento de los distintos campos del saber. El enfoque geográfico se dirige hacia el dominio de los conocimientos naturales y humanos, para ello se sustenta en el m étodo científico, en el hipotético-deductivo y el método inductivo. Estos métodos de trabajo se plasman bajo una concepción analítica a través del leng uaje cartográfico, que permite llevar a cabo las operaciones simbólicas requeridas por el análisis espacial (Plan E 2003:23). En este aspecto la unidad de aprendizaje de métodos de investigación geográfica plantea como función sustantiva la formación te órica y metodológica de los discentes que sustente el quehacer geográfico a través de diseños de investigación congruente y pertinente según el obje to de estudio y la escala de análisis. Para el logro de esa misión se apoya en la estructura de curso que implique la ubicación e importancia de la metodología de inv estigación en geografía, el conocimiento de los paradigmas de la investigación, la identificación de los diferentes paradigmas geográficos, orientacione s disciplinarias y enfoques metodológicos de la ciencia geográfica, el diseño de modelos explicativos congruentes y pertinentes para finalmente realizar un ejercicio en campo para la aplicación de los principios del método geográfico. El curso se requiere de estrategias de enseñanza como la expositiva, el aprendizaje basado en problemas, el diseño de proyectos y la geografía global y criterios de evaluación que promueven el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes para alcanzar las competencias en la investigación geográfica a través de mapas conceptuales, diseño de modelos explicativos, prácticas de campo integrados en un portafolio de ev idencias.
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