Explore Flipsnack. Transform boring PDFs into engaging digital flipbooks. Share, engage, and track performance in the same platform.
From magazines to catalogs or private internal documents, you can make any page-flip publication look stunning with Flipsnack.
Check out examples from our customers. Digital magazines, zines, ebooks, booklets, flyers & more.
Pre-made templates to create stunning publications in minutes
Here are eight reasons why you should consider choosing interactive, digital flipbooks instead of boring and static PDFs. Check them out!
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KBSR TAHUN ENAM Panitia Muzik slaz 2014 Bulan Minggu Aspek Item Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti / Catatan 1 (2 - 4.1.13) PERSEPSI ESTETIK -Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik 1.1 IRAMA 1.1.1 Detik Detik berkala ARAS 1 (a) Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang empat frasa lagu dalam pelbagai meter. ARAS 2 Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang lapan frasa lagu dalam pelbagai meter. ARAS 3 Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang dua belas frasa lagu dalam pelbagai meter. Mengesan detik berkala pada lagu. Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi. 2 (7 – 11.1.13) PENGALAMAN MUZIKAL 2.1 PENGETAHUAN TEKNIK 2.1.1 Teknik dalam nyanyian Aplikasi teknik - Postur ; Sebutan ; Pernafasan ; Penghasilan ton ; Ekspresi ARAS 1 (a) Mengamalkan tiga teknik nyanyian dengan baik semasa menyanyi. ARAS 2 Mengamalkan empat teknik nyanyian dengan baik semasa menyanyi. ARAS 3 Mengamalkan semua teknik nyanyian dengan baik semasa menyanyi. Membuat latihan-latihan nyanyian dengan tumpuan kepada teknik-teknik yang ditetapkan. 3 (14 -18.1.13) EKSPRESI KREATIF 3.1 PENEROKAAN Pengalaman menemui - Meneroka pelbagai bunyi : Perkusi badan ; Bahan improvisasi. ARAS 1 (a) Menghasilkan satu gubahan kreatif yang muzikal daripada pelbagai kesan bunyi secara kreatif yang ditetapkan. ARAS 2 Menghasilkan satu gubahan kreatif yang muzikal daripada pelbagai kesan bunyi rekaan sendiri. ARAS 3 Menghasilkan dua gubahan kreatif yang muzikal daripada pelbagai kesan bunyi rekaan sendiri. Menghasilkan pelbagai bunyi daripada sumber bunyi seperti suara, alat muzik sebenar, alat improvisasi dan perkusi badan. Memainkan alat muzik dengan cara yang tidak konvensional. 4 (21 – 25.1.13) * ( 24.1.13) Maulud Nabi * ( 27.1.13) Hari Thaipusam PERSEPSI ESTETIK -Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik 1.1 IRAMA 1.1.5 Meter 2 , 3 , 4 , 6 4 4 4 8 ARAS 1 (a) Menyatakan meter lagu yang diperdengarkan dengan betul. ARAS 2 Membanding beza meter 2 ; 3 ; 4 ; 6 4 4 4 8 dengan jelas. ARAS 3 Memasukkan garis bar dengan betul pada skor lagu yang diberi berdasarkan meter yang ditetapkan. Mendengar dan menyanyikan lagu dalam bermeter 2 ; 3 ; 4 ; 6 4 4 4 8 Memainkan detik berdasarkan meter 2 ; 6 4 8
The cookies we use on Flipsnack's website help us provide a better experience for you, track how our website is used, and show you relevant advertising. If you want to learn more about the cookies we're using, make sure to check our Cookie policy
We use essential cookies to make our site work for you. These allow you to navigate and operate on our website.
We use performance cookies to understand how you interact with our site.They help us understand what content is most valued and how visitors move around the site, helping us improve the service we offer you.
We use marketing cookies to deliver ads we think you'll like.They allow us to measure the effectiveness of the ads that are relevant for you.