Explore Flipsnack. Transform boring PDFs into engaging digital flipbooks. Share, engage, and track performance in the same platform.
From magazines to catalogs or private internal documents, you can make any page-flip publication look stunning with Flipsnack.
Check out examples from our customers. Digital magazines, zines, ebooks, booklets, flyers & more.
Pre-made templates to create stunning publications in minutes
Here are eight reasons why you should consider choosing interactive, digital flipbooks instead of boring and static PDFs. Check them out!
BESZÉLGETÉS KOVÁCS FERENCCEL NEGYEDIK BESZÉLGETÉS Régen az edzői stílus hogyan működött? Az edző rávetítette a saját stílusát a saját csapatára és annak volt egy olyan arculata, amilyen maga az edző. Ebben az volt az érdekes, hogy amikor egy klubelnök, vagy vezető választani akart magának egy edzőt, - mert viszonylag ismeri a saját állományának a képességeit - , akkor volt miből választani. Mert meg tudta mondani, hogy az x edző ilyen, az y edző amolyan stílusú ember. És nekem, most erre az évre ez kell. Mert volt arculata mindegyiknek. Soha nem voltam híve annak, hogy egy kaptafára képezzék az edzőket. Gondolkodó, kreatív edzőket kell képezni. Van nyolc olyan edző , aki rossz irányba viszi el a saját csapatát és azt majd az eredményei visszajelzik. Van három , amelyik kimondottan a legel ső vonalat kapta el és viszi előre csapatát, amit aztán úgyis fog követni a többi. Mert mindig is így volt, hogy a nagy edzőknek, akiknek nagy eredményei voltak és jó csapatot építettek fel, azokat követték. Élén a Kalocsa i Gézával, aki a legjobb eredményeit külföldön érte el. Én ismertem őt, és egy nagyon felkészült szakember volt. Nagyon jó helyre rakott embereket a csapaton belül, és mindig az ő állományával, egy olyan játékot adaptált, amit a legjobban képes volt végrehajtani. Ez egy edzői munka. Néha elnézem ezeket a nagy csapatokat, és sokszor bírálom az edzőiket. Milyen magas kvalitású edző ez a Fergusson és olyan hibákat látok, amiket észre kéne venni egy edzőnek. Mezeyék is állandóan jönnek haza a nemzetközi tornákról a statisztikai mutatóikkal. Jönnek, hogy ez ilyen játékrendszerben játszott, az olyan játékrendszerben játszott. De nem ez a lényeg, a játékrendszer, hanem maga a stílus, ahogy ezt egy játékrendszeri keretben bemutatom. Gondolom én? Igen. És az ahogy ezt a játékrendszert a csapat játékkal megtölti. Ez lényeges dolog. Mert felállíthatom én a legmodernebb játékrendszert, ha a játékos nem tudja tartalommal megtölteni. Nem a játékrendszerben van a titok. Európa így gondolkodik. Játékrendszerben gondolkodik. Hiszen az összes statisztikai elemzésében náluk a játékrendszer kulcskérdés. Mintha attól nyerne valaki valamit. Abból lehet egy nagyon magas szintű segédmunkásokat összerakni. Példa a német labdarúgás. Itt van a Bayern München. Ennek a játéka jelenleg a német labdarúgásból kiemelkedik, mégis egy nagy semmi. Egy ötlet nélküli, mechanikus, kimondottan csak mozgásra, fegyelemre épülő játék. Nem szórakoztató futballt játszanak. A labdarúgásban bármilyen magas szintre kiképezzük az embereinket, nem nélkülözheti az egyéniségeket. Val akinek kell a labdarúgásban valami váratlan kreatív dolgot belevinni. És ahhoz kellenek a segédmunkások is. Ellenpélda a Real Madrid, ahol volt nyolc világklasszis játékos, és eredmény nem volt, mert a segédmunkások nem voltak meg hozzá. Véleményem szerint egy edzői munkának az egyik leglényegesebb része, hogy egy csapatot, egy szerkezetet össze tudjon rakni. Erről már beszéltünk. Fel tudja mérni a lehetőségeket. Az egésznek az alapja itt kezdődik. Ez hasonló, mint amikor bemegy a nyelvtanár egy osztályba, és elkezdenek beszélgetni, és a harmadik nap megállapítja, hogy milyen szintről kell elindulnia az oktatásnak. Ugyanez az edzői szakma is. Odamegyek, egyetlen játékost nem ismerek. Lehetőleg minél rövidebb idő alatt meg kell ismerni a játékosok at. Nekem hál istennek sose kellett sok idő. Megismerem a játékosok képességeit, erényeit, és egy idő után összerakom abból az állományból, a lehető legjobb csapatot, és adaptálom rá azt a játékot, amit képesek játszani. Nyilvánvaló, hogy nem figyelmen kívül hagyva a nemzetközi labdarúgás játékstílusát, és játékszisztémáját. Ilyenekről az edzőképzésben egy szó sincsen. Pedig ebben van az edzői munka lényege. Amit meg lehet könyvből tanulni, az kevés. De még ezek sincsenek leírva. Az egységes játékkép, az egységes arculat. Erről semmi nincs. Ahhoz, hogy egy játékhoz szükséges zsenialitás, ahhoz, hogy valaki jó csapat legyen, nagyon jó eredményeket érjen el, min 2 - 3, jó helyen, jó pozícióban lévő világklasszis játékos kell. Aki a tökéletes sablont, kreatív játékkal váratlan helyzettel megtöri . Ez eldönti a mai futballt. Már egy gól is elég az eredményességhez. Mert azt sem szabad ma már figyelmen kívül hagyni, hogy a futball óriási üzlet és az eredményesség mindenek feletti. De ha egy csapatba kell 2- 3 kreatív játékos, akkor egy ország labdarúgásába is kell, minimum három olyan klasszis edző, aki képes ezeket a dolgokat megvalósítani.
The cookies we use on Flipsnack's website help us provide a better experience for you, track how our website is used, and show you relevant advertising. If you want to learn more about the cookies we're using, make sure to check our Cookie policy
We use essential cookies to make our site work for you. These allow you to navigate and operate on our website.
We use performance cookies to understand how you interact with our site.They help us understand what content is most valued and how visitors move around the site, helping us improve the service we offer you.
Please note that declining these cookies will disable the ability to communicate with Flipsnack support.
We use marketing cookies to deliver ads we think you'll like.They allow us to measure the effectiveness of the ads that are relevant for you.